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Educación

Colegio de Artes N°42 de Alto Comedero funciona con normalidad

Colegio de Artes N°42 de Alto Comedero funciona con normalidad

El Colegio Secundario de Artes N° 42 de Alto Comedero continúa su funcionamiento habitual mientras avanza el proceso de designación de autoridades definitivas tras la finalización de la comisión interventora.

El Colegio Secundario de Artes N° 42 de Alto Comedero no se encuentra sin autoridades y mantiene su actividad educativa de manera normal. Así lo confirmó el supervisor de Región III, Hugo Flores, ante las inquietudes planteadas en los últimos días por la comunidad educativa.

Flores explicó que siempre hay personal directivo o docentes responsables que garantizan el funcionamiento institucional. La cobertura de los cargos de director y vicedirector forma parte de un proceso administrativo en marcha a través del Ministerio de Educación, luego de la finalización de la comisión interventora que acompañó al establecimiento durante los últimos dos años.

Actualmente se desarrolla la etapa de evaluación de los postulantes inscriptos para los cargos directivos. Una vez finalizadas las instancias de clasificación y verificación de requisitos, se avanzará con las designaciones correspondientes.

Canales institucionales disponibles

El profesor Juan José Aramayo señaló que existen canales institucionales para atender las necesidades de estudiantes y familias. El colegio cuenta con secretaría y mecanismos administrativos donde se reciben notas, consultas y planteos, manteniendo un diálogo permanente con los estudiantes.

Aramayo destacó que el establecimiento desarrolla una intensa actividad educativa y artística gracias al compromiso de docentes y alumnos. Es una escuela especializada en arte que lleva adelante numerosos proyectos y producciones, muchas veces impulsadas por la autogestión y el esfuerzo de los propios profesores. Hay un trabajo pedagógico constante que forma parte de la identidad de esta institución.

El desafío principal es continuar fortaleciendo las respuestas educativas y los espacios de participación. La tarea es seguir acompañando a los estudiantes, escucharlos y brindar respuestas pedagógicas a las inquietudes que puedan surgir, para que la escuela siga creciendo y desarrollando todo su potencial artístico y educativo.

El proceso de designación de autoridades se enmarca en los procedimientos habituales del Ministerio de Educación de Jujuy, que busca garantizar la continuidad del servicio educativo en todas las instituciones de la provincia. Más información sobre el sistema educativo jujeño.

Para consultas específicas, las familias pueden recurrir a los canales oficiales del colegio o del Ministerio de Educación. Sitio oficial del Ministerio de Educación.

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